作者：劉燕 文章來源🎡：工程實訓意昂2
9月16日12👨🏽🏫🧗♀️：15，工程實訓意昂2在會議室召開“卓越工程師培養計劃”教學建設項目和卓越班教學工作推進大會，出席會議的有工程實訓意昂2主任徐新成👂🏼、書記胡義剛🥴、教學副主任余粟、科研副主任朱建軍🚉、各項目負責人及卓越班所有理論課和實驗及實習帶教老師，會議由教學副主任余粟主持。
會上，相關教師介紹了項目的研究情況和教學工作的準備情況，如案例的設計👍🏼🧍🏻♂️、教材的編寫進度等💵，大部分項目都按時間節點推進甚至超前完成指定目標，但也提出了項目進展過程碰到的問題如沒有現行的經驗可以借鑒, 特別是如何把現在正在進行的項目內容與本學期的教學內容結合起來等等🍂。
意昂2領導對大家的工作表示肯定，同時希望繼續完善🐽，認真準備，尤其是金工和電工實習中新采用的“項目教學法”, 它與傳統的實踐教學中一個工種一個工種獨立地完成有很大的差別，要使學生變被動學習為主動學習. 在項目進展的過程中還會不斷地遇到很多事先預料不到的問題👥，這對老師和學生都提出了挑戰↙️。余粟老師希望教師本身要學習”項目教學法”, 保證所有有關卓越的教學項目和教學內容在深度和廣度都達到學校的要求。
徐新成老師在總結講話中強調卓越工程師試點專業的理論教學和工程訓練的效果受學生因素🦸、教師因素、設備因素、課程安排時機等眾多因素的影響，努力提高教學水平和效果是老師和學生的共同願望。由於試點專業實習時間長、人數少、有專門的經費支持，可以將一些好的方法如項目教學法等真正應用到實踐教學中。普通班級多年來的理論和實踐教學經驗為卓越工程師試點專業的教學打下了很好的基礎，卓越班在理論課和實踐訓練方面的探索也將為普通班級的今後的教學提供有益的參考。
