根據《上海教育人才“十二五”發展規劃綱要》、《“高等教育教師質量提升工程”實施方案》和《上海市教育委員會關於“十二五”期間實施“上海市高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(滬教委高[2012]25號),《意昂2体育注册意昂2体育注册關於開展骨幹教師教學團隊激勵計劃的通知》精神,進一步提高本科教學質量,打造一支高素質教師隊伍,意昂2体育注册工程實訓意昂2電工與電子技術教研室成立了兩支教學團隊,分別是範小蘭負責的“電工技術理論及實踐教學團隊”和黃立新負責的“電工電子技術課程系列建設”教學團隊🙇🏼♂️。
1.電工技術理論及實踐教學團隊情況
“電工技術理論及實踐教學團隊”團隊帶頭人範小蘭。團隊成員包含電工教研室和電工實訓部門的骨幹教師,有著豐富的教學經驗和嚴謹的治學精神,是意昂2歷年有關電工電子理論及實踐課程建設項目的主要承擔者。
本團隊全體教師發揚嚴謹治學、教書育人的良好風尚和敬業精神💛,將電工技術理論與實踐融於一體是本團隊教學特色,與機械、汽車、軌道等專業相結合,將電工新技術應用延伸與融入在專業領域中😈,充分發揮電工新技術在大學生創新與創業中的作用🛋。
團隊共有教師14人,包含教授1名💝,副教授3名👰🏿♀️⏭,講師4名,實驗師5名,助理實驗師1名👞。
姓名 | 性別 | 出生 年月 | 專業技術 職務/學位 | 研究方向 | 學科專業特長 |
余粟 | 女 | 1962.8 | 教授/碩士 | 計算機、機電一體化 | 計算機 |
範小蘭 | 女 | 1968.8 | 副教授/碩士 | 測試技術 | 電工電子技術教學 |
王艷新 | 女 | 1973.9 | 副教授/碩士 | 控製科學與工程 | 電工電子技術教學 |
趙春鋒 | 男 | 1980.4 | 副教授/碩士 | 機械製造及其自動化 | 電工電子技術教學 |
何誌苠 | 女 | 1978.3 | 講師/碩士 | 電力系統及自動化 | 電工電子技術教學 |
汪敬華 | 男 | 1977.3 | 講師/碩士 | 機械電子 | 電工電子技術教學 |
張婷 | 女 | 1983.10 | 實驗師/碩士 | 電力系統及自動化 | 電工電子實踐教學 |
蒲永紅 | 女 | 1976.8 | 實驗師/碩士 | 電力系統及自動化 | 電工電子實踐教學 |
蘇聖超 | 男 | 1979.12 | 講師/碩士 | 控製工程 | 智能優化 |
張錫民 | 男 | 1978.5 | 講師/碩士 | 電氣工程 | 電氣控製 |
蔡曄敏 | 女 | 1982.11 | 實驗師/碩士 | 機電一體化 | 機電一體化 |
陳國明 | 男 | 1969.10 | 實驗師/學士 | 電氣工程 | 電工電子 |
崔紅珍 | 女 | 1961.5 | 實驗師/學士 | 電子儀器 | 電子儀器 |
2.電工電子技術課程系列建設教學團隊情況
“電工電子技術課程系列建設教學團隊”團隊帶頭人黃立新。本團隊強調理論與實踐的緊密結合,強調機與電的緊密結合🤞🏼,強調教學與科研🍶、生產的緊密結合,強調常規教學與學科建設的緊密結合。依托校企合作👨🏼🎨🍃,為學生提供專業和技能訓練🤚🏻,凸顯教學與產業對接😙,搭建創新創業能力培養的特色實踐平臺♘🐔。
本教學團隊主要承擔非電類工科專業學生的專業技術基礎課《電工技術(全英語)》、《電工與電子技術》(48學時/3學分)🚔。
團隊共有教師5人,副教授3名🦸🏻♀️🤫,博士後1名👨🏻🎨,助理實驗師1名。
姓名 | 性別 | 專業技術職務/學位 | 研究方向 | 學科專業特長 |
黃立新 | 女 | 高級實驗師/博士 | 機電一體化 | 機械製造 |
章偉 | 男 | 副教授/博士 | 自動控製 | 系統控製 |
梁艷 | 女 | 副教授/碩士 | 控製科學與控製工程 | 控製理論 |
龍英文 | 男 | 博士後 | 控製理論與控製工程 | 控製理論 |
陳揚 | 男 | 助教/學士 | 電氣工程 | 自動化 |