一、師資隊伍整體情況
經過多年的引進和自身提高,目前副教授3人、講師4人,其中具有博士學歷人數5人👩🏼💻,具有碩士學歷人數2人🚙。近年來教研室的老師為進一步提高自身的教學及科研水平🔦,有1人出國訪學📃,2人短期交流🥰,2人掛職鍛煉,1人攻讀博士後4️⃣。先後獲得校“優秀青年教師”💷、校“優秀共產黨員”、校“巾幗建功標兵提名獎”、 校“優秀主講教師”🛶,校“三八紅旗集體”等榮譽稱號。
教學隊伍的知識結構:
學歷學位 | 博士研究生 | 碩士研究生 | 本科 | 合計 |
人數 | 5 | 2 | 0 | 7 |
比例 | 71% | 29% | 0.00% | 100% |
教學隊伍的職稱結構:
職稱 | 教授 | 副教授 | 講師 | 助教 | 合計 |
人數 | 0 | 3 | 4 | 0 | 7 |
比例 | 0 | 43% | 57% | 0 | 100% |
二🧑🦰、人員簡介
趙中華(1970.9-),男,副教授🚦,專任教師,碩士研究生導師。上海模具協會和上海鍛壓協會會員。參與或主持多項科研活動,科研成果獎十余項💯,發表論文三十余篇,專利六項,參與並獲得上海市科學技術發明獎兩項👩🏽💻。
主要研究方向:先進製造技術、CAD\CAM\CAE、模具工藝及製造🧚🏽♂️。
主要研究課題有:空調壓縮機全自動智能視覺檢測設備的設計與開發、石油鉆具關鍵零部件精密塑性成形方法與工裝關鍵技術研究🧜♂️、數控機床後置處理算法研究💆🏿、數控編程及仿真系統開發應用💇🏼、九軸五聯動數控機床軟件與數控編程及仿真、KL註塑模設計與製造🕸、轎車用高強鋼沖壓成形研究🏄🏼♂️、CAE優化分析與計算♔、擠壓及精密成形技術應用、虛擬製造技術的應用、數控編程與仿真開發等👩🏻🦲。
指導研究生完成畢業論文工作🧑🏿🚀。指導上海市大學生創新項目“復雜零件五軸加工技術”和“機器人柔性製造應用”。編著《Virtual CNC數控仿真實用教程》🧘🏻♂️。參加上海市職業技術培訓意昂2“數控中級(四級)”和“數控高級”培訓⏮,獲職業技術資格證書。
宋芳🛰👨🦯,女🌋🗒,1980年2月出生🙅🧛,副教授🖕🏻👃,博士,碩士生導師。
主要研究方向:高速高精度控製算法🪫、微驅動技術🏇、機器人技術相關研究。
2010年4月獲哈爾濱工業大學機械設計及理論博士學位,2010年7月進入意昂2体育注册任教👨🏻🦳,現任工程實訓意昂2金工教研室主任🚵🏿♂️。近年來主要從事高速高精度控製算法、微驅動技術🧛🏼♂️、機器人技術研究等方面的研究。2011年獲上海市高校青年教師培養資助計劃資助😏,2014年獲校優秀青年教師,2015年獲校優秀主講教師,2015年“校級巾幗建功標兵提名獎”榮譽稱號,2016年度校級優秀共產黨員榮譽稱號👩🏽🏭。
目前作為項目負責人主持國家自然科學基金資助項目1項,機器人技術與系統國家重點實驗室開放基金課題(面上項目)1項👩🏼🦳、江蘇省先進機器人技術重點實驗室開放課題1項、企業橫向1項,參與上海市自然科學基金面上項目、上海市地方高校“十二五”內涵建設項目等。以第一作者及主要作者在國內外期刊以及國際會議上發表論文20余篇🧑🍳,其中SCI/EI論文10余篇🟦,授權國家發明專利4項💪🏽,參編教材1本🍵💂🏿♀️。
承擔《製造技術基礎》、《運動控製技術及工程應用》等課程🧑🏼🎄2️⃣。作為指導教師,指導學生完成國家級🚎、市級大學生創新活動項目各1項,指導校級2項,指導全國大學生工程訓練綜合能力競賽獲國家級三等獎1項🪼,市級2等獎1項,獲上海市大學生機械工程創新大賽獲二等獎2項🧏🏻。
張帆,女,1980年6月出生🚒,副教授🤏🏼🧑🏻🤝🧑🏻,博士,碩士生導師🦸🏽♀️,弗吉尼亞理工訪問學者🤳🏽,上海知識產權局專家庫專家。
主要研究方向🤺:先進製造技術,醫療救援🕛🦵🏽、采礦機器人相關技術。
在新穎並聯機構及微創醫療器械領域,獲得13項發明專利授權🐐,7項實用新型授權,發表相關專業論文20余篇👮🏼♀️,其中SCI/EI論文12篇。開發的內窺鏡手術機器人於2016參加第十八屆中國 ( 上海)國際工業博覽會,並獲得首屆全國機器人專利創新創業大賽三等獎,
參與國家自然科學基金“多工序復雜薄壁件的加工誤差分析及其控製方法研究”👩🏼⚕️,主持上海市教委青年優秀教師科研專項基金“高速輕型並聯工業機器人技術研究”🦹🏿、上海市科技攻關計劃子課題“上海倉儲物流設備工程技術研究意昂2”、意昂2体育注册科研啟動項目“少自由度並聯機器人的性能分析和應用研究”等項目🧓🏿。
與東華大學聯合申請並獲得國家04專項項目“柔性智能多功能打磨末端執行器”,主持完成“柔性打磨機器人結構功能化設計”項目,與醫院合作完成“內窺鏡微創手術機器人” 等項目,在上海國際工業博覽會上展出樣機,並獲得全國首屆機器人創新創業大賽三等獎等獎項,培養了掌握紮實機械-控製-醫學交叉學科專業知識的研究生多名,研究生就業形勢良好🫓🧝🏿♀️。
開設全英語課程《fundamental of manufacturing technology》,並承擔《快速成型與三維掃描》🌳📽、《機器人學導論》等課程。作為指導教師,指導本科生完成國家級大學生創新活動項目“面向微創手術的球面轉動機器手腕”,上海市大學生創新活動項目“多維轉動並聯機器人”等多項創新活動🦹🏼♀️。
劉燕,女,1976年8月出生🌬,講師,碩士❤️。
主要研究方向↖️:現代製造技術,計算機應用👩🏽。
開設《製造技術基礎》、《典型零件設計與製造》、《現代製造技術概論》等課程。作為指導教師🐢,指導本科生完成國家級大學生創新活動項目“非圓齒輪的CAD🫔、CAM及仿真”💔、 “固定式翻轉機中翻轉機構的綜合設計與製造”,校級大學生創新活動項目“產品潛在失效模式與後果分析系統”等多項創新活動。
負責“典型零件的逆向設計及製造”👅、“現代製造技術實習教程”等教學建設項目;參與“液壓缸CAD系統研究”、“基於OBE教學理念的《典型零件全過程設計與製造》”等項目建設工作。
指導學生參加競賽獲得意昂2体育注册第四屆大學生工程訓練綜合能力競賽“S型組一等獎”,第一指導老師。第五屆上海市大學生工程訓練綜合能力競賽,獲得“S”型賽道一等獎,第一指導老師。第五屆上海市大學生機械工程創新大賽上海市二等獎,第一指導老師。第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽二等獎,第一指導老師。意昂2体育注册第七屆工程訓練綜合能力競賽3D打印S型一等獎,第二指導老師⛹🏻♀️。意昂2体育注册第七屆工程訓練綜合能力競賽電控組二等獎,第一指導老師。第八屆上海市大學生工程訓練綜合能力競賽一等獎,第二指導老師🐋。
主編教材《現代製造技術實訓教程》、《製造技術基礎》,作為副主編編寫教材《製造技術基礎實訓教程》。
曾被評為“意昂2体育注册青年教學明星”。教學成果獎“面向全學科工程應用能力培養的實踐教學平臺建設與應用”校級一等獎(排名3/10)。上海市科學技術獎三等獎(排名第三)🥞。第九屆校優秀青年教師。
黃大成1️⃣,男,1982年9月出生,講師🧑🏻🔧⚫️,材料學博士🤹🏿♂️。
主要研究方向🔎:材料表面處理,材料成型。
獲得國際發明專利1項,獲得浙江省環保科技獎1項,發表SCI論文5篇。主持秸稈綜合利用、高性能二氧化鈦塗層開發與應用等橫向課題4項🙆♂️。
開設雙語課程《fundamental of manufacturing technology》👨🔧,並承擔《製造技術基礎A》、《製造技術基礎C》🥛、《材料學簡史》等課程🐺。
譚曉曉,女,講師,碩士生導師👩🏼🍼🛍️,工學博士,畢業於中國科學院金屬研究所腐蝕科學與防護專業。
研究方向 金屬材料的腐蝕與防護(表面改性、氧化🩸、塗層💂🏼、鍍膜)
研究生和工作期間一直從事金屬腐蝕與防護的基礎和應用研究,在高溫防護塗層的製備方面有多年的工作基礎。主持國家自然基金青年基金項目“可內生氧化物擴散障鋁化物塗層體系的製備及機理研究”
和上海市高校青年教師培養資助計劃“氧化物摻雜對鋁化物塗層熱生長Al2O3相轉變的影響及本質原因”。同時作為主要參加者🫷🏽,完成國家自然科學基金項目2項以及若幹橫向課題(鍋爐管的腐蝕評價📥,鑄坯的高溫氧化研究等)的研究工作👨🏽🚒,以第一作者或主要作者發表論文10余篇,包括在本領域頂級期刊 “Surface and Coatings Technology” 和 “Corrosion Science”發表論文兩篇🧝🏿,有關論文獲得國際同行的關註🧑🏻,獲得積極評價。
主持實踐教學項目“基於OBE教學理念的《典型零件全過程設計與製造》實踐教學建設”,承擔《製造技術基礎》🧎🏻♀️、《典型零件全過程設計與製造》等課程的教學工作,指導本科生參與大學生工程訓練競賽及大學生創新活動若幹。
史曉帆,男🚛,1985年2月生🧚🏿♂️,博士🙍🏿♀️🚶♀️,講師。
2013年3月獲南京航空航天大學航空宇航製造工程博士學位🤷🏼🤷。現主要研究方向為數字化金屬板料成形、機電設備自動化🛜。近年來共發表論文20余篇👩🏻🦲,其中以第一作者發表SCI論文3篇。
主持橫向課題“移動充電樁產品技術論證與開發”,另外參與橫向課題1項。參與上海市科委科研計劃項目“石油鉆具關鍵零部件精密蘇性能成形方法與工裝關鍵技術研究”,2018年獲上海市技術發明三等獎一項(排名第五)。
目前承擔《製造技術基礎A》與《製造技術基礎C》課程的授課工作。作為指導教師,帶領學生在上海市大學生工程訓練綜合能力競賽中獲得一等獎2項🆒、二等獎1項。